Ultimo aggiornamento
02/09/2010
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Istituito in applicazione del decreto 30-08-2000
sull'Autonomia, è composto da:
Scuola dell'Infanzia -
Scuola
Primaria -
Scuola
Secondaria di I° grado
Gli alunni iscritti nel nostro Istituto anche quest’anno sono aumentati di numero. È un trend che è iniziato tre anni addietro; all’inizio solo nella scuola media e poi progressivamente anche negli altri ordini di scuola, nell’infanzia e nella primaria. È un dato che ci conforta e ci fa avvertire una particolare attenzione verso la scuola e gli insegnanti. La scuola è diventata più visibile, il rapporto con le famiglie, con il territorio, con l’Amministrazione comunale, è diventato più organico, più radicato, più coinvolgente. Significa che l’offerta formativa della scuola incontra le aspettative delle famiglie e i bisogni formativi dei bambini e dei ragazzi che ci vengono affidati. Significa che la scuola è non solo un centro di aggregazione sociale , ma soprattutto un luogo dove si acquisiscono le competenze culturali necessarie per formare e alimentare la cittadinanza culturale.
Molte famiglie che prima iscrivevano i propri figli nelle scuole dei Comuni vicini e di Catania, oggi, si rivolgono a noi, osservano il nostro lavoro, ci danno suggerimenti che arricchiscono i percorsi educativi progettati dai docenti. Si tratta di opinioni e riflessioni che vengono accolte favorevolmente dai docenti e diventano stimolo per la ricerca di nuovi e ulteriori traguardi didattici. Notevoli sono stati i corsi di aggiornamento e di formazione in presenza ed anche on-line. Numerosi gli accordi e i progetti in rete sottoscritti con altre scuole, vicine e lontane (Comenius) . Numerosi sono stati –e sono- i corsi di formazione (matematica ed inglese) rivolti agli alunni della primaria e della secondaria. Molti di questi corsi sono resi possibili dai fondi europei FSE ed FESR; alcuni corsi ( la certificazione del Trinity College di Londra) sono in parte sostenuti ed alimentati dai contributi delle famiglie. Notevoli sono i risultati raggiunti nell’indirizzo musicale.
Se ai docenti chiediamo di impegnarsi nella ricerca e nell’innovazione, ai nostri alunni chiediamo di studiare, studiare, studiare. Il Presidente degli USA ha detto recentemente che “nessuno è nato capace di fare le cose, si impara sgobbando… Non sei mai un grande atleta la prima volta che tenti un nuovo sport. Non azzecchi mai ogni nota la prima volta che canti una canzone. Occorre fare esercizio. Con la scuola è lo stesso”. Ho citato intenzionalmente questo passaggio del discorso di Obama perché nella sua immediatezza dice una grande verità. La scuola più bella del mondo e i docenti più aggiornati ed appassionati a nulla servono se, alla fine, gli alunni non lavorano sodo, se non costruiscono autonomamente le conoscenze e i saperi necessari. Occorre guidare e orientare i nostri alunni a diventare protagonisti di sé stessi, a motivare la loro presenza a scuola, a rendere significativo il percorso degli studi. L’Istituto Verga di Viagrande è in cammino verso queste mete e questi traguardi.
Molte le novità che gli alunni della primaria e della secondaria troveranno appena entrati a scuola: una diversa ricollocazione dei docenti, con una diversa assegnazione degli “ambiti disciplinari nella primaria; il potenziamento dell’inglese nei primi due anni, l’avviamento dello studio del pianoforte nelle classi quarte e quinte. L’introduzione delle lavagne multimediali nelle seconde e terze classi della scuola media.
A tutti e, soprattutto, ai nostri alunni Buon anno scolastico.
Il Dirigente scolastico
Prof. Giuseppe Trovato