L'EDUCAZIONE INTERCULTURALE

L’ educazione interculturale nelle sue articolazioni costituisce la risposta educativa alle esigenze delle società multiculturali. caratterizzate dalla presenza, in un determinato contesto, di più culture. In esse, i soggetti e i gruppi si connotano come elementi di una realtà complessa, che interagiscono secondo dinamiche diverse.
La riflessione sulla società multiculturale è stata sollecitata anche dall’evidenza del fenomeno migratorio e dall’incremento della presenza di alunni stranieri nelle nostre scuole In tal senso l’educazione interculturale trova fondamento normativo in numerosi documenti comunitari e internazionali nonché in testi legislativi e negli stessi programmi di insegnamento delle scuole d’ogni ordine e grado
Questi documenti sono a fondamento non solo dell’educazione interculturale nella dimensione mondiale, ma anche della tutela delle minoranze e degli immigrati, nonché della prevenzione del razzismo.
L’impegno interculturale, pertanto, deve alimentarsi nella scuola in un clima relazionale di apertura e dialogo che deve coinvolgere tutta la comunità educativa cogliendo, dunque, la diversità come occasione per un rapporto costruttivo e arricchente per tutti. Da ciò consegue che il criterio direttivo fondamentale dell’azione educativa e didattica della nostra scuola non può che essere quello del pieno riconoscimento dell’alunno straniero nell’ordinarietà della vita scolastica e, quindi, nell’ordinarietà delle sue risorse.
In tale contesto, nel nostro Istituto, saranno realizzate iniziative con il Gruppo Intercultura e l’associazione Medici senza frontiere.